沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。此刻，我最需要这句话。

——题记

寻与遇

梦想了几十年，等待了几个月，熬过了几个难眠的夜晚，指尖在屏幕间焦灼游走——抖音、央视APP、微信、爱奇艺……像在黑暗里摸索一星微弱的火种。终于，一个能窥见绿茵场上身着中国战袍的足球小将的身影，这样一个不起眼的网址被我寻获。登入，屏幕亮起的刹那，冰冷的“0：1”已赫然在目。解说词轻描淡写地滑过耳际：自家球员为救主而失误，给印尼对送上一粒点球，好像拱手送上三分一样……那一瞬，心仿佛被无形的手攥紧，沉甸甸地坠了下去。

守与失

然而，对于喜欢幻想，喜欢成功的我来说，赢球的执念并未消散，如同孩童固执地相信童话的终章一样。快到凌晨了，我一边边备课，一边守我办公室的电脑屏幕，目光紧锁着屏幕中那些红白身影，白色队是中国队，红色队是印尼。一向喜欢中国红的国脚们，这次都换上了素雅的白色球衣……尽管下半场球权控制在中国队这边，可传球，滞涩如陷泥潭；跑位，茫然若失群之雁；射门，脚力绵软得令人心焦；防守，处处是迟滞的缝隙。印尼队在下半场也显得松散、凌乱，可幸运女神似乎已厌倦了我方的门框与立柱。每一次逼近球门的机会，都在球员迟钝的神经和那“软绵绵的小脚”下，化为一声叹息，消散在空气里。反而是印尼队一抓住机会，全队就竭尽全力去拼抢、射门。伤停补时的最后一分钟，皮球仍在印尼队门前诡谲地滚动，仿佛命运之神给中国队始终留了一线微光。然而，终究是徒劳的。终场哨音锐利地划破夜空，镜头瞬间被欢腾的一片红占据着，那身着白衣的中国球员，如同被巨大的喧嚣与唏嘘瞬间吞没的泡沫，再无踪迹可寻。

忆与溯

夜凉如水，失望如铅。思绪蓦然被拉回师范的旧时光。那是2002年“日韩世界杯”，新世纪的曙光初露，中国足球首次闯入世界杯的圣殿。我们学生全都住校，晚上练过毛笔字后，就是坐在教室的电脑前，屏息凝神，等待一场有一场的足球比赛，尤其是中国足球。三场小组赛，三场败局，且零进球，颗粒无收，黯然归航。那时，我们愤懑地将矛头指向了教练席，指向中国足球之父、神奇教练——米卢。怪了好几年，怨了数十载，未曾想，踢到现在，竟连亚洲杯十四强的门槛也成了天堑。连那些在战火中颠沛的国家——伊拉克、朝鲜等，都跑到了我们的前头。作为一个中国人，一个曾将热血寄托于这小小皮球的体育爱好者，一种深切的悲哀，如同寒夜里的雾气，无声无息地弥漫开来，浸透了心脾。

思与痛

然而，更深一层的悲哀，却根植于土壤。我们似乎从上至下，未曾真正懂得体育的分量。尽管文件一大堆，赛事五花八门，但“三大球”的体育精神是非同一般的。国家电视台的体育频道，本应是点燃家国情怀、凝聚民族精神的火炬，却为何将观看的门槛筑得如此之高？运动的本义是汗水淋漓，是筋骨舒展。可现实呢？体育课上，教师如履薄冰，唯恐一点强度便招致不可测的后果；球赛来临，临时抱佛脚，仓促拼凑的队伍甚至连规则都懵懂不清；阴雨连绵的日子，体育课便轻易让位于文化课或自习——那些珍贵的时光，何尝不能用来讲解规则、传授室内的运动智慧？课余的方寸之地，也常以安全之名、学业之由，被层层剥夺。孩子们最终连“玩耍”的本能都变得生疏。运动会上，最长不过一千五百米，未待热血沸腾，便已草草收场，无非是恐惧那“万一”的风险。至于县运、市运，一旦孩子被选中，家长忧心学业，学校顾虑责任与开销，层层阻碍之下，多少可能的星火就此熄灭？这层层叠叠的困局，织成了一张巨大的网，令人窒息，徒留无尽的悲凉在心底蔓延。

光与冀

幸而，并非全然是灰暗。我所在的校园——宁强县北城实验学校，在高举“立德树人、五育融合”理念下，崇尚体育的校长郑树东同志的带领下，独存一丝倔强的生气。体育课上，大课间时，运动场上，我们敢于让学生挥洒汗水，从一千五百米的竞走到三千米的奔跑，师生同场，身影交织。更令人心头微暖的是，我们这个县城，近年来也悄然有了变化。足球、曲棍球的绿茵场上有了角逐，体育单项赛、生态马拉松的赛道上也渐次出现了身影。无论成人还是少年，这些赛事不再仅仅是竞技，更是一种无声的浸润，一种力量的感染。它们搭建起一方平台，让那些在书山题海之外的生命，得以在奔跑、跳跃、对抗中，触摸到自身存在的重量，寻得一分酣畅淋漓的价值。

足球，这小小的圆球，滚动的，何尝不是我们心底的期盼与失落，映照的，又何尝不是一片土地对生命活力的认知与态度？希望刘禹锡那句诗“病树前头万木春”成为现实，希望我们国足越来越好，希望我们国人体质越来越好，更希望我们的青少年越来越棒！