“国培计划(2012)”——贵州省农村中小学教师培训项目

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篮球课堂教学浅析

篮球运动起源于游戏,具有游戏的特点,深受广大青年学生的喜爱。经过一个多世纪的发展,篮球比赛已从一种简单的游戏演变成为一项具观赏性、竞争性和商业性于一身的体育运动。便捷的媒体宣传和篮球明星的个人魅力都成为吸引青少年参加篮球运动的因素,从乔丹、科比到来自中国的姚明英雄般的得明星伴随着一代代的青年篮球爱好者成长着。广大青少年在篮球运动中结伴交友、愉悦身心、享受篮球运动所带给他们的快乐。用为授业解惑者的教师-优育工作者,在传统的篮球教学中一味、呆板地强调技术动作的规范性,进行枯燥的单一技术练习,这样的教学形式和运用的方法手段已经不能适应时代的要求,也消减了学生参加篮球学习的兴趣和热情,即便有兴趣的学生也会因这样的教学渐渐对篮球失去兴趣和爱好,往往是不认真听、不认真练,或男同学三三两两背着老师打起了比赛,女同学到阴凉处休息去了。一节高质量、充满活力的篮球实践课是广大师生共同的期盼。

1、如何认真备好课是高质量归咎于课的前提和基础。备课的好坏直接影响课的实施效果。

创新篮球教学策略_蓝球_篮球课堂教学方法

2、传统的备课往往是照搬教材、套用固有的模式,熟练教材内容。

3、备好课,第一要认真钻研教材,了解教材的重点与难点,分析难点难在何处,制定相应的方法。

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